Guía del tutor de secundaria
Colegas, les comparto la mejor guía y más completa que encontré sobre tutorías en secundaria, totalmente gratuita y en PDF con descarga directa.
La tutoría es un elemento esencial de la función docente ya que confiere a la enseñanza
el carácter de educación, permitiendo que ésta sea integral y personalizada. El origen del
término tutor proviene del latín tutor (protector) y del verbo tueri (observar, vigilar,
proteger). En concreto, en un centro educativo de secundaria los tutores pueden desempeñar diversidad de actuaciones:
- Desarrolla de forma directa con un grupo de alumnos un conjunto coherente de
actividades y metodologías que forman parte del plan de acción tutorial: acogida
e integración de los alumnos en el grupo y en el centro, ayuda en los estudios y en
el aprendizaje autónomo, mejora de la autoestima y formación de la
personalidad, fomento de hábitos saludables, desarrollo de la competencia social
y para la vida en sociedad, orientación académica y profesional.
- Realiza el seguimiento individualizado de cada uno de sus alumnos en lo relativo
a su desarrollo académico, personal y social.
Media y busca soluciones a los problemas que puedan plantear los alumnos o
cualquier aspecto relativo al grupo-clase.
Coordina el trabajo del equipo de profesores que imparte docencia a dicho grupo
en cuanto a las actividades docentes, extraescolares, de evaluación.
- Colabora y solicita colaboración de otros órganos y figuras existentes en el centro
educativo: equipo directivo, orientador, profesor de servicios a la comunidad,
profesor de pedagogía terapéutica, logopeda, maestro de compensatoria.
- Valora, propone y participa en la toma decisiones sobre las medidas de atención a
la diversidad que puedan ser adecuadas para los alumnos.
- Establece los cauces oportunos para fomentar el intercambio de información, la
participación y la colaboración de las familias en el proceso educativo de sus
hijos.
Como vemos las funciones del tutor son amplias y complejas: programa y planifica, toma
decisiones, coordina, detecta y valora necesidades, deriva, informa y comunica, ayuda, aconseja y orienta, evalúa,… Estas funciones se multiplican debido a la diversidad de cada uno de los alumnos que conforman el grupo-clase.
Por ello presentamos en esta publicación la Guía del Tutor, una herramienta que
pretende planificar, facilitar y mejorar la función tutorial del profesorado de
secundaria, así como permitir determinados procesos conjuntos de trabajo
potenciando la adecuada coordinación entre tutores, profesores y padres. Esta
Guía le permite al tutor permite la planificación, registro y seguimiento de su acción
tutorial.
Autor: Claudio Castilla Romero.
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